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自信的孩子才阳光

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发表于 2009-7-22 11:36:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
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<div class="true_cont" id="content" style="FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 24px">自信心是一种精神动力,能将孩子的想法迅速转化为实际行动。像强心剂一样让人精神振奋,以前不敢想不敢做的事,因为有了自信心的支持,而转化成为可以实现的目标。<br/><br/>  其实,每个孩子都是天才,只要我们的教育方法得当,每个孩子都可以成为栋梁。而孩子的自信心就来自于我们日常生活中对他的肯定和赞赏,这也是孩子树立自信心最直接和简单的途径。<br/><br/>  面对孩子,我们要表扬多过批评,始终帮助孩子树立自信,而在这一过程中,也渐渐培养了孩子自信的好习惯。自信心对于父母和孩子来说都是不可或缺的重要心理素质之一。孩子有没有自信心和父母教育方法的正确与否密切相关。<br/><br/>  所以,当孩子失败时,我们鼓励一声“你行,你一定行”,会让孩子重新振作。对于孩子来说,我们的一个微笑、一声赞许、一种肯定都会激起他们强烈的情感,从而扬起希望的风帆。<br/><br/>  每一个孩子都能成为非凡的人,一个孩子能不能成为天才,关键是他的父母和老师对他有没有信心。信心是能够传递的,只有家长和老师对孩子有信心,孩子对自己才会有信心。<br/><br/>  自信是对个人实力的正常评估,而不是盲目的自以为是,不切实际的自信只是骄傲自大的表现。<br/><br/>  成功的前提是自信,一切的失败都源于恐惧。孩子拥有积极的态度可以让他勇敢地克服一切困难;相反,孩子消极的心理会阻碍他成长的脚步。<br/><br/>  其实,每个孩子都有自己优秀的一面,我们要从不同的角度去观察孩子,要学会用赏识的眼光去看待孩子,这样才能帮他们培养出自信心。那么,您的孩子是否有足够的自信呢?请让他们快速作一下下面的测试,答案很快就能揭晓了。<br/><br/>  1. 一旦你下定决心,即使没有人赞同,你仍然会坚持做到底吗?<br/><br/>  2. 参加聚会时,即使很想上洗手间,你也会忍着直到结束吗?<br/><br/>  3. 如果想买内衣,你总是让家人买,而不亲自到店里去吗?<br/><br/>  4. 你认为自己是个很好的学生吗?<br/><br/>  5. 如果店员的服务态度不好,你会告诉他的经理吗?<br/><br/>  6. 你不欣赏自己的照片吗?<br/><br/>  7. 别人批评你,你会觉得难过吗?<br/><br/>  8. 你很少对人说出你真正的意见吗?<br/><br/>  9. 对来自别人的赞美,你持怀疑的态度吗?<br/><br/>  10. 你总是觉得自己比别人差吗?<br/><br/>  11. 你对自己的外表满意吗?<br/><br/>  12. 你认为自己的能力比别人强吗?<br/><br/>  13. 在聚会上,只有你穿得不正式,你会觉得不自然吗?<br/><br/>  14. 你是个受欢迎的人吗?<br/><br/>  15. 你认为自己很有魅力吗?<br/><br/>  16. 你有幽默感吗?<br/><br/>  17. 目前所学的功课都是你所喜欢的吗?<br/><br/>  18. 你懂得搭配衣服吗?<br/><br/>  19. 危急时,你很冷静吗?<br/><br/>  20. 你与别人合作无间吗?<br/><br/>  21. 你认为自己只是个寻常人吗?<br/><br/>  22. 你经常希望自己长得像某人吗?<br/><br/>  23. 你经常羡慕别人的成就吗?<br/><br/>  24. 你为了不使别人难过,而放弃自己喜欢做的事吗?<br/><br/>  25. 你会为了讨好别人而打扮吗?<br/><br/>  26. 你勉强自己做许多不愿意做的事吗?<br/><br/>  27. 你任由他人来支配你的生活吗?<br/><br/>  28. 你认为你的优点比缺点多吗?<br/><br/>  29. 你经常跟人说抱歉吗?<br/><br/>  30. 如果在非故意的情况下伤了别人的心,你会难过吗?<br/><br/>  31. 你希望自己具备更多的才能和天赋吗?<br/><br/>  32. 你经常听取别人的意见吗?<br/><br/>  33. 在聚会上,你经常等别人先跟你打招呼吗?<br/><br/>  34. 你每天照镜子超过三次吗?<br/><br/>  35. 你的个性很强吗?<br/><br/>  36. 你是个优秀的领导者吗?<br/><br/>  37. 你的记性很好吗?<br/><br/>  38. 你对同龄的孩子有着很强的吸引力吗?<br/><br/>  39. 你懂得理财吗?<br/><br/>  40. 买衣服前,你通常先听取别人的意见吗?<br/><br/>  “是”为1分,“否”为0分。<br/><br/>  结论:<br/><br/>  25~40分:说明孩子对自己信心十足,明白自己的优点,同时清楚自己的缺点。不过警告家长一声:如果孩子的得分接近40分的话,别人可能认为他很骄傲自大。告诉孩子不妨在别人面前谦虚一点,这样才会有好人缘。<br/><br/>  12~24分:说明孩子对自己颇有自信,但是他或多或少缺乏安全感,对自己产生过怀疑。不妨教孩子提醒自己:在优点和长处各方面并不输给别人,要特别强调自己的才能和成就。<br/><br/>  11分以下:说明孩子对自己显然不太有信心。他过于谦虚和自我压抑,因此经常受人支配。教孩子从现在起,尽量不要去想自己的弱点,多往好的方面去衡量。先学会看重自己,别人才会真正看重你。<br/><br/>知道孩子是否具有足够的自信以后,我们就要考虑年轻的父母们如何在日常生活中培养孩子的自信了,这里介绍几种方法,供父母们在家教实践中参考运用。<br/><br/>  ■ 学会倾听孩子的心声<br/><br/>  孩子愿意说出自己内心的想法是父母应该感到高兴的事情。我们要耐心倾听孩子内心的陈述。当我们以认真的态度去审视孩子的时候,孩子会觉得我们是在乎他的。倾听时的态度要和蔼,只有敢于在父母面前表述自己态度的孩子,才是初具信心的孩子。<br/><br/>  ■ 给孩子表扬就是给他信心<br/><br/>  即使是生活中的琐碎小事,只要孩子认真完成,就算结果我们并不满意,也要给孩子及时的表扬与鼓励,因为适当的称赞是孩子进步的动力。<br/><br/>  ■ 珍惜与孩子在一起的时间<br/><br/>  即使工作再忙,也不要忘记抽出小部分时间来陪孩子玩耍。只有父母的关爱才能让孩子变得开朗,而缺乏父母关爱的孩子,往往显示出自卑的情绪。<br/><br/>  ■ 参与到孩子的活动中去<br/><br/>  每当学校有活动或者演出时,爸爸妈妈要尽量参加,你的意外出现会让孩子信心倍增,而此时此刻,孩子也最能感受到父母给自己的关爱。<br/><br/>  ■ 与孩子协作,共同完成家庭活动<br/><br/>  比如让孩子参加有趣的游戏或者家务劳动等等。在实践中既可以增加孩子的见识,也能加强父母与孩子之间的亲情。更重要的是,在活动中,父母的表扬是孩子自信心萌发的基础。<br/><br/>  ■ 让孩子做力所能及的事情<br/><br/>  给孩子分派任务,比如打扫他自己的小房间。这样,孩子会觉得自己被需要,小小的成就感是培养孩子自信心必不可少的重要基础。<br/><br/>  ■ 与孩子一起阅读<br/><br/>  挑选优秀的青少年读物,与孩子一起阅读。然后,让孩子发表自己的看法,鼓励孩子充分发挥想象力,尽情发表自己的言论。只有敢说出看法的孩子,才是自信的孩子。<br/><br/>  ■ 做个自信满满的父母<br/><br/>  孩子常常在我们不经意之间模仿大人的言谈举止,所以,我们自己首先要充满自信。如果作为成人都不能对事物作出自己的肯定与判断,又怎么去要求孩子呢? </div>
发表于 2009-7-22 16:19:42 | 显示全部楼层
我的孩子就是胆小,也缺乏自信!
发表于 2009-7-23 23:27:14 | 显示全部楼层
<p>我家孩子还小</p>
<p>留爪</p>
天使 该用户已被删除
发表于 2009-7-24 21:43:51 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2009-7-25 14:05:29 | 显示全部楼层
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="95%" align="center">
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<td><span class="text14">
<p>下面是父母最不该对孩子说的9句话,看看做妈妈的你是不是也在不经意间说过呢:</p>  <strong>别烦我,没看我正忙着吗</strong>
<p>  父母有时会忙得焦头烂额,有时会心烦意乱,在被孩子的打搅中,会说出“别烦我,没看我正忙着吗”这样的话,父母可能自己觉的没什么,也不特别带什么感情色彩,只是希望自己能有一个独立的空间,但在孩子看来,这句话意味着父母不把自己当回事,认为自己所做的所有事情都是没有意义的。其实对于正在成长的孩子,父母的关注就是他们成长的养料。专家建议,不管父母多忙,都应该挤出与孩子玩耍的时间,都要给孩子倾听的机会,这样孩子才能感到被尊重和呵护,才会健康成长。</p> <strong> 你是个……</strong>
<p>  对于两岁左右到处乱跑,精力充沛得像个动物的孩子来说,有的父母会说这个孩子是个小疯子,但这个阶段的孩子的行为就是这样,不停地到处跑,特别好动,然而当这个小男孩到了上学的年龄,他可能并没有因为年龄的增长而改掉这一行为习惯,他继续如此,似乎想努力符合妈妈给他的这一称号。</p>
<p>  绝大多数孩子其行为是父母口授的,假如父亲称我为失败者,那么,当某一天糟糕的事真的降临在我头上,我会告诉自己,我活该如此,因为我是个失败者。而当好事情降临时,我会说那只是我一时走运而已。</p>
<p>  有时父母会对被迫撒谎的孩子说“你是个撒谎者”,或者诸如此类的话。专家建议,表达愤怒时不要伤人,要批评孩子的行为而不是孩子本身。不要说:“你真是个懒虫。”试着说:“你的屋子很乱,你该把脏衣服拾起来。”如果把一个男孩子称为“胆小鬼”或“爱哭的人。”就是把对孩子有害的定型强加给孩子。专家指出男孩子懂得表达愤怒和进攻对他来说是合适的,但同时他应该隐瞒自己的悲伤和恐惧的情绪。始终一贯的定型可能会使男孩子在日后的生活中很难处理自己的情感表达问题。</p><strong>  你最好别和……一块玩!</strong>
<p>  从理论上讲,大多数父母都宣称给予孩子交往的自由。但是,从呵护孩子成长的角度来看,大多数父母都会担心孩子交友不慎,从而走向歧途。且不说孩子在外所进行的父母不知情的交往,即使是孩子带回家里的“朋友”,往往也是我们所看不顺眼的。因此,在孩子的交友问题上,几乎没有父母是完全放任自流的。</p>
<p>  即使是你特别讨厌他所带回来的暴徒和吹牛大王,或一碰就哭鼻子的“娇气姑娘”,除非是他们的行为真正令你受不了,否则家长还是静观其变。</p>
<p>  通常而言,朋友之间应该能彼此给予对方以助益和鼓励、并帮助对方规避错误的积极影响。这样看来,孩子应该与他个性不同,并且对他的个性有所补益的人结交。比如,内向的孩子需要跟外向的孩子结交,过分受保护的孩子需要与自主意识较强的孩子为友,胆小害怕的孩子需要有比他勇敢的孩子为伴,心理不成熟的孩子可以从成熟的玩伴的友谊中得到益处,太沉迷与幻想中的孩子,就需要多与较平凡而没有诗意的孩子相处。我们做父母的,只需对孩子跟朋友之间的正确关系加以鼓励,对不正确的关系加以告诫,切不可不问青红皂白,就限制孩子的交往,甚至取消他的交友自由。</p>
<p>  总之,在对待孩子的交往方面,为了充分地保证孩子所选择的朋友对他有益,我们既不可越俎代庖,也不可放任自流。我们所能做的,就是充分的调查研究。</p><strong>  不准……</strong>
<p>  对于现在上网和看电视的无度,使得很多孩子沉溺网络或电视,并其对电视、网络的喜爱显然超过了读书、下棋、体育锻炼或听音乐。网络和电视虽然有丰富的内容和知识,但作为父母还是有些担心,长时间的上网和看电视会损害孩子的视力和精神,因此有些家长就粗暴的禁止,不准看电视,上网。</p>
<p>  但是简单的禁止,并不能解决问题,唯一值得借鉴的经验,就是像有些家庭那样,只准孩子在周末上网和看电视,或只容许孩子在许可的时间内,看经过父母选择、同意的节目和网站上的信息。只有这样做,父母们才能准确地把握住,对于像电视和网络这样的一种药,孩子究竟应该在什么时间吃,究竟吃多少分量。节目不能让孩子自由选择,而应加以适度的管制,这样的做法是对的。我们不能让杀人犯和打手在自己的家里影响到我们的孩子,这是父母呵护孩子的天职。</p>
<p>  此外有一点是父母们必须注意的,就是电视和网络会“浪费”掉了孩子生活中许多更具有意义的事物——他们跟电视或网络呆在一起的时间越多,跟父母和其他一些事物比如书籍在一起的时间就越少。因此,做父母的如果真要做到对孩子的精心呵护,多给孩子一起相处,使孩子不至于与培养他们品格的正常氛围相疏离,这是非常重要的。</p> <strong> 我这是为你好</strong>
<p>  每当家长想要孩子做一些他们不想去做的事,总是使出这样一个“杀手锏”,让孩子不忍拒绝父母的要求。但事实上是,对于孩子不感兴趣的事情,非要强迫孩子去做,即使听从了家长的建议话在做,心里也有极强的反抗和意见,对于事情本身也多无益处。专家建议,切不可打着“爱”的旗号去强迫孩子,如果真的为孩子好,就要尊重孩子自己的选择,尊重孩子的情感。</p> <strong> 你为什么不能像</strong> <strong>  ……一样?</strong>
<p>  在现实生活中,家长们经常拿自己的孩子与别人的孩子进行比较,尤其是当孩子做错事或遭遇失败时,家长认为这种比较可以激励孩子发奋。挂在嘴边的话就是,你就不能像小雨那样听话?你就不能像乐乐一样考个一百分?诸如此类的。其实对于很多自尊心很强的孩子,即使家长不批评心里也很难受,更何况家长说出这样尖刻的批评,这会使孩子的自尊心被彻底击垮,从而产生强烈的自卑。毕竟每一个孩子都是独立的个体,都有别人不具备的优点和长处,对于一时的失败或错事,家长应该帮助孩子分析改正。专家建议,当孩子失意的时候,最需要父母的抚慰帮孩子走出失败的阴影,重新树立起对自己的信心。</p>
<p>  <strong>你要是不……,</strong></p>
<p><strong>  我就给你颜色看看</strong></p>
<p>  有的脾气比较暴躁的父亲,会对不听话的孩子说这样的话:“假如你不马上收拾好这些玩具,我就给你颜色看看”。虽然他自己也知道他从来不会真正这样去做,对于现在的小孩来说,聪明的孩子或许也深知这一点。正像非真诚的夸奖一样,非真实的威胁同样会暗暗削弱父母言辞的可信度。</p>
<p>  试着将威吓换成一种许诺。当孩子在超市磨磨蹭蹭不想回家时,你不要威胁说:“我走了,不要你了!”让他一个人呆在那里,而是换一种方式说:“咱们赶紧回家,那样咱们就有时间在一起玩了。”这个主意有助于产生动力,激起他做其他事的兴趣。通过讲道理进行正面积极的引导,对任何年龄段的孩子都有效。</p>
<p> <strong> 小心,我来帮你</strong></p>
<p>  在呵护宝宝成长的过程中,一个典型的现象就是,出于溺爱或“责任心”,做父母的常常以“消极”的眼光来看待孩子的成长所遭遇的一切。</p>
<p>  比如,父母怕孩子出意外,便在孩子的探索范围内设置障碍:他们常常对孩子说:“别跑,会摔跤的”、“别乱动”、“我来拿吧,你会打坏这只杯子”、“我来帮你叠被子,你去玩或听儿歌”等等。你当然是好心,作为父母,你总是想保护自己的孩子。但是,我们还是想说,诸如此类的警告反而更容易让孩子遭遇挫折。因为,你这样说的时候其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的;你肯定他会出事;你肯定他会打坏你的杯子。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这样的信息无疑是一个沉重的打击。所以,更好的说法也许是:“出去玩之前一定记得把鞋带系好”、“小心一点”、“把杯子拿稳”等等。这样你强调的是鞋带、是小心、是杯子,而不是孩子的笨拙。</p>
<p>  当孩子面对困难和挫折时,所考验的是父母的勇气而不是孩子的勇气。也就是说,做父母的往往无法接受孩子受到伤害的事实,他们的心理没有具备这样的承受能力。他们习惯以成人的眼光来看待孩子的行为。在他们眼里,这个世界无处不是危险,这个世界到处都可能发生意外。因此,为了防止孩子遭遇危险和意外,最好的办法就是将孩子时时置身于“安全”的范围之内或自己的庇护之下,远离一切想象的或可能的潜在威胁。殊不知,这样的做法在“保护”了孩子的同时,却限制了孩子实现自我发展的需求空间,从而也就等于扼杀了孩子的生命。</p>
<p> <strong> 你是最……</strong></p>
<p>  “这是我见过的最美的一幅画”,“你这么聪明,你这么伶俐”,或者类似的表扬鼓励的话,对于父母来说,给予孩子鼓励是对的,但是要注意表扬的态度和表扬的频率,否则会使孩子认为父母给予的赞扬如此慷慨,以至于他最终不再相信父母的话。</p>
<p>  不断得到赞扬的孩子一旦进入社会,就很可能经历很大的失望,会很难接受表扬,一方面,期望得到很多赞誉,当得不到表扬时,会感到不安;而另一方面,当真正得到夸奖时,却对之表示怀疑,因此会怀疑作为孩子得到的所有褒扬之辞的真实度。</p>
<p>  尽管小孩子在他们做得不错时需要正反馈,但父母应以真诚的态度来调节表扬的频率。一个孩子如果总听父母说她是“世界上最美丽的小公主”,而在学校她的鼻子却屡遭男孩子们的取笑,那么她就会对这种反差感到迷惑。专家说:“频频得到父母夸奖的孩子常常会得出这样的结论:他们的父母把事情搞错了,并且他们根本不理解自己的孩子,或者比这还要糟的是,他们会认为他们的父母对他们没有寄予多大的期望。”</p><!--function: content() parse end  0ms cost! --></span></td></tr>
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<td height="40"><strong>来源:</strong> <!--function source_without_pub_date() parse begin-->《母子健康》 <!--function: source_without_pub_date() parse end  0ms cost! --><strong>作者:</strong> <!--function att_varchar_clob(author) parse begin--><!--function: att_varchar_clob(author) parse end  0ms cost! -->&nbsp;<strong>编辑:</strong> <!--function init_editor() parse begin-->王秀萍 <!--function: init_editor() parse end  0ms cost! --></td></tr></tbody></table>
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