"真正的英雄"

钧钧妈

"小树苗内心成长营活动老师札记之一

我参加过几期小树苗的志工，最近的一次让我深深体会到一句话：没文化，真可怕！
我是说我自己。
有个孩子，特别聪明，但也特别调皮，上课经常不守秩序，老师在台上讲，他也在台下侃的不亦乐乎。
要让孩子听我的话很容易，我只要不笑看起来就很凶，吼个两句全班就会鸦雀无声。以前的我就会板起脸，严肃的叫他闭嘴，乖乖上课。
但学习了传统文化才知道原来威信有三种：1. 暴察之威
2. 狂妄之威
3. 道德之威
我绷着脸只是暴察之威，效果很短暂，我也很耗气。后来学习了一个方法，特别好用，让我的感触也最深。不必凶，不必骂，只要帮助孩子成为“真正的英雄”。
同样是调皮的熊孩子，以前我会被气的半死，现在我会心疼的要命。
因为我更加明白如何用爱心陪伴孩子成长，所以我对孩子的态度就改变了。
首先要先跟小朋友讲什么是英雄。很多孩子都会猜是超人、蜘蛛人或蝙蝠侠，他们认为打架很厉害、打败很多坏人的人就是英雄，现在的孩子动画片看太多了······
上课时，辅导长跟全班的小朋友说：“我们都有两个自己，一个是人之初性本善的自己，另外一个是沾满了坏习惯的自己。你要想回复到自己真正本来的样子，一定要战胜坏习惯。
真正的英雄不是去打败别人，而是战胜自己的坏习惯，这样的人才是真正的英雄。”
辅导长还跟小朋友们做比喻：“这些坏习惯，就像一包一包的垃圾在我们的身上，我们每天抱着这些垃圾吃饭，抱着垃圾睡觉，抱着垃圾上学，自己都还不知道，所以我们发现垃圾了，就要赶快丢掉。”我们当老师（家长）的一定要建立一个重要的概念：我们要跟孩子站在同一阵线，孩子个个都是天使，他们会失控变成熊孩子，只是暂时被坏习惯影响，或是垃圾丢掉又捡回来而已。所以我们的任务是要帮助孩子彻底丢掉身上的垃圾，帮忙他们成为真正的英雄。
当我有了这个认知，我看到那位小朋友在上课期间跟老师抢话说时，我没有生气，我反而有点小开心。因为他身上的坏习惯浮现了，我才有机会帮他一起克服坏习惯。所以我蹲下来，看着他的眼睛，心平气和的跟他说：“老师刚才看到你那不守上课秩序的坏习惯跑出来影响你了，你有看见这个坏习惯吗？”
他回答：“有。”
我说：“很好······我们一起合作，老师帮你一起把这个坏习惯丢掉好不好？”
他回答：“好！”眼神散发出光芒。
这个孩子平常在家里和学校因为很调皮，屡劝不听，被父母和老师打压的很惨，被批评的一文不值。但在小树苗的课程上，我没有骂他，他有感受到我想帮助他的心，我跟他是同一阵线的朋友，不是只会骂人的老师，我要和他一起对抗坏习惯，所以对我有了信任度。
过了好一阵子，他又调皮了，影响到课程进行，被老师叫去旁边罚站。过了几分钟，我去找他。蹲在他的面前，双手轻轻搭在他的双肩，再次看着他的眼睛，轻声跟他说：“知不知道为什么被罚站？”
他回答：“知道，上课乱说话。”
我说：“是的。你刚才已经把这包垃圾丢掉了，所以表现的很好。但它趁你不注意又跑到你身上来了。XX老师为了帮你丢掉这个坏习惯，所以让你到这边来静一静。”
我接着说：“老师发现你很聪明，我有注意到XX老师问大家的问题，你通通都知道答案。下次再发现坏习惯的时候，忍住，不要被它影响，把这包垃圾彻底丢掉，别再让它回来影响你，你会是真正的小英雄！老师很看好你，真的！”
我讲完之后，他闷不吭声。几秒钟之后，他眼泪泪潸潸不住的流。
这个孩子长期以来一直被否定，看他哭成那样，我好心疼。
他虽然才念国小四年级，但我没当他是孩子，我跟他说这是我们男人之间的约定，你答应我一定要忍住不再被坏习惯影响，我也答应你一定会帮你成为真正的英雄。所以他对我们之间的约定很重视，之后他的上课情况就有很大的改善。
课程结束之后，他抱着小队老师一直哭，说他舍不得离开。
我们也舍不得每个孩子，但毕竟我们的教育只有短短两天时间，只是树枝，家庭教育是树干，家长自我成长才是孩子们的树根。所以家长在把小朋友接走之前，我们会先跟爸爸妈妈们分享这些概念，携手合作让小树苗们都能变成参天神木，成为国家的栋梁。
真心祝福每个孩子都能健康快乐的成长······

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直指人心，清净本性！